学校体育系举办《新课改背景下如何上好一节体育课》专题讲座

发布时间：2025-12-01 13:12:20 浏览次数：

为切实提升体育教育专业学生对体育与健康新课标的认知，夯实专业素养与教学实践能力，助力学生成长为适配新课标要求的体育教育人才，12月1日，我系特邀石家庄市二十四中学音体美教研组组长杨会明在图书馆八楼报告厅开展《新课改背景下如何上好一节体育课》的主题讲座，2023级体育教育专业全体学生参加。

杨会明立足中小学体育教学实际，分析当下中小学生身体素质现状与体育教育的发展要求，以自身获奖课例为核心，系统拆解新课改背景下体育课的核心教学逻辑。他强调，“学”是教学的根基，需要引导学生精准掌握运动项目的基本规则与动作要领；“练”是技能提升的桥梁，要通过多样化、分层化练习巩固技能、强化体能；“赛”是教学效果的升华，要以竞技活动、小组对抗等形式推动学生技能实战运用，同时培养团队协作、规则意识等综合素养。结合“开始—准备—基本—体能—结束”五个课堂层次的标准化设计，杨会明具体分享了游戏化、情境化教学方法的实践路径，展示如何让学生在“玩中学、练中悟”，实现技能培养与兴趣激发的双重目标。

除教学方法分享外，杨会明还结合自身教学与训练经验，深入讲解“学练赛”闭环教学模式在培养学生运动兴趣与体育品德中的实践技巧。围绕课堂教学“六个指标”、课程设计“七个要素”以及教学设计撰写的核心要点展开详细解读，将“如何上好一节体育课”从抽象理念转化为具象化、可操作的教学步骤。

本次讲座是高校与基础教育阶段学校深化联动的一次重要实践，为新课改背景下体育教育人才培养模式的创新提供了鲜活案例，对推动中小学体育教学质量提升与高校人才培养精准对接具有重要意义。