领悟体育人文底蕴，传承中华体育精神，弘扬体育文化作用，增进中华文化自信，学校体育系学生第二党支部正在实践教学的党员同志们积极践行岗位角色、发挥体育人才作用，做知行合一的身体力行者。
姬厚志：我深感体育在促进筑牢中华民族共同体意识进程中使命独特、责任重大。在新时代的征程中，体育不仅是增强体质、提升国民健康水平的重要途径，更是促进民族团结、文化交流和构建中华民族共同体的重要力量。作为体育专业的学习者和体育知识的传播者，要不断加强自我修养，提升综合素质，不断学习和掌握最新的体育专业知识和技能，更好地发挥体育对于推动全社会各项事业的重要作用。
杨岩荣：作为河北体育学院学校体育系体育教育专业学生，随着现代社会对体育功能以及价值认识的不断深化,体育成为人们日常生活中不可或缺的重要元素,其影响力也在不断扩大。在实习过程中，在给学生上课的同时会给学生讲述关于体育的历史文化知识以及党的指导思想对于有关教育、体育的论述，这不仅是对于学生，作为教育者本人在讲授这些知识的时候，还会给自己带来一种自豪感和自信心。
赵洋：作为一名高校体育专业学生，在学习中，我会深入研究各民族传统体育项目的理论知识，分析其运动原理与健身价值，并与现代体育科学知识相结合，形成独特的知识体系。同时积极参与相关研讨交流，增进对中华民族体育文化根源的理解与尊重，促进知识共享与文化融合。
孙鉴：作为高校体育专业的学生，我认为我们肩负着重要的责任和使命，深入学习和理解中华体育精神的内涵和价值，利用所学体育专业知识，积极组织和参与各类体育活动，促进学生间的交往交流交融。通过体育这个平台，增进了解和友谊，促进民族团结和社会和谐，为促进体育事业的进步贡献自己的力量。
刘旭航：作为一名体育教育专业的学生党员，深入学习和弘扬中华体育精神，通过参与体育活动、竞赛和教学中积极体现这些精神，以此增强大众们的体育意识、健康意识和中华民族共同体意识。在体育专业知识学习与实践的道路上，始终牢记使命，以体育为纽带，为筑牢中华民族共同体贡献自己的力量，让中华体育精神在新时代绽放更加绚烂的光彩。
郝硕：作为一名体育专业高校党员，积极用自己的专业知识践行体育人职责，积极投身学校和社区的团队素质拓展运动会或其他体育活动，借此宣传体育精神，鼓励大家在学习、生活中发扬这种精神，共同克服困难。
刘佳诚：中华体育精神蕴含着拼搏进取、团结协作、永不言败等核心价值，作为体育人，充分利用所学专业知识，将个人成长融入国家和民族的发展大局之中，通过体育这一独特载体，传承与发展中华体育精神，坚定文化自信，为构建人类命运共同体贡献青春力量。
葛旭鹏：作为新时代党员以及高校体育专业学生，应当从多方面利用体育专业知识传承中华体育精神，增进中华文化自信，积极参与赛事组织，设特色项目促进交流团结，传播体育文化故事；投身社会实践与志愿服务，开展公益活动助力体育事业发展和交流建设。
尹苗：文化自信是民族复兴的基石，也是体育事业发展的灵魂。作为体育教育专业的学生，要坚定文化自信，不断加强自我修养，提升综合素质，通过体育这一载体，弘扬中华优秀传统文化。